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Relaciones afectivas
Identificarnos en alguna situación determinada, en este caso, las relaciones de pareja, es importante para saber como enfrentar las diversas problemáticas a las que estamos expuestos.
Este primer ejercicio tiene como finalidad identificar en los alumnos las nociones que tienen acerca de los modelos de relaciones afectivas que tienen internalizados y cómo los definen.
Actividad 1
objetivo
Poder reconocer la zona de desarrollo real de los alumnos con respecto al conocimiento general de los tipos de relaciones, significado del noviazgo, tipos de violencia y cómo repercute en su desarrollo personal.
Justificación
Esta actividad está fundamentada bajo la premisa de “Cognición distribuida”, en donde comprendemos que los individuos puedan modificar, retroalimentar sus significados y signos en un medio social.
Desarrollo
Entregara a cada uno de sus alumnos el cuestionario 1 que se encuentra en materiales de apoyo así como en la página de el alumno en la sección no te aburras en el apartado "Conociéndome en las relaciones de pareja"
Instrucciones
1-. Responder a cada una de las preguntas de la manera más honesta, no hay respuestas buenas, ni malas.
2-. Se les dará un tiempo aproximado de 10 minutos para terminar el cuestionario.
3-. Al finalizar el tiempo, se abrirá un debate a cada una de las preguntas.
Tip para el/la docente
--Mantener una postura de mediador/a.
--Dar la palabra si es posible a la mayor cantidad de alumnos
--Leer a cada una de las preguntas y el grupo decidirá la mejor opción de definición o respuesta, así hasta terminar el cuestionario.
Tip para el/la docente
--Mantener una postura de mediador/a.
--Dar la palabra si es posible a la mayor cantidad de alumnos
--Leer a cada una de las preguntas y el grupo decidirá la mejor opción de definición o respuesta, así hasta terminar el cuestionario.
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